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Informationen zum Kurs 26841 Gender und Interkulturalität- Die Rolle der Kita

Status
Kursnummer	26841
Kurstitel	Gender und Interkulturalität- Die Rolle der Kita
Dozent(en)	Marine Sabauri
Veranstaltungsort	50126 Bergheim, Geschäftsstelle der AWO, Haus der Familie, Zeißstr. 1
Termin	Do. 10.09.2026
Uhrzeit	09:00 - 16:15
Dauer	1 Termin / 8 UE
Kosten	86,90 €
Max. Teilnehmerzahl	14
Freie Plätze	12
Zielgruppe	Erwachsene allgemein

Informationen zu Kursort(en)

• Raumname	Bergheim, Geschäftsstelle der AWO, Haus der Familie, Zeißstr. 1
  Straße	Zeißstrasse 1
  Ort:	50126 Bergheim

Dozent(en) / Dozentin(nen) für Kurs "Gender und Interkulturalität- Die Rolle der Kita" (26841)

• Name	Dozent Marine Sabauri
  Beruf:	Lehrkraft für Integrationskurse mit Alphazusatzqualifikation
  Schulausbildung
  Kurse des Dozenten	264-74-6 Alphabetisierungskurs ( 08.09.2025 - 01.07.2027) 6.Modul 264-74-7 Alphabetisierungskurs ( 08.09.2025 - 01.07.2027) 7.Modul 264-74-8 Alphabetisierungskurs ( 08.09.2025 - 01.07.2027) 8.Modul 26841 Gender und Interkulturalität- Die Rolle der Kita 264-74-9 Alphabetisierungskurs ( 08.09.2025 - 01.07.2027) 9.Modul

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Einzeltermine für Kurs 26841 Gender und Interkulturalität- Die Rolle der Kita

Datum	Zeit	Straße	Ort
10.09.2026	09:00 - 16:15 Uhr	Zeißstrasse 1	Bergheim, Geschäftsstelle der AWO, Haus der Familie, Zeißstr. 1

Gender und Interkulturalität: Die Rolle der Kita

Gender ist eine politische und gesellschaftliche Institution, die sich in der gegenwärtigen interkulturellen Gesellschaft stetig wandelt. Besonders in Kitas, die von Kindern als erste gesellschaftliche Institution erlebt werden, ist Gender mit Bildern, neuen soziokulturellen Räumen und Bedeutungen verbunden. Deshalb ist die Erweiterung der kulturaliserten und geschlechtlichen Sichtweisen von zentraler Bedeutung. Dabei sollten kulturalisierte und genderspezifische Klischees hinterfragt und überwunden werden.

Im Mittelpunkt steht das Wohl des Kindes sowie die Auseinandersetzung aller Akteure mit Interkulturalität und Gender und den damit verbundenen Stereotypisierungen.

Inhalte:

• Gender als gesellschaftliche und politische Institution
  Was bedeutet Gender im interkulturellen Kita-Alltag? Theorie & Medienbeiträge
• Genderrollen und Klischees – weg von den Stereotypen
  Wie kann der Kita-Alltag von Klischees befreit werden?
• Mögliche Missverständnisse einräumen und Konflikte bewältigen
  Wie kann die Haltung der Kita präsentiert, gemeinsame Aktivitäten mit Eltern geplant und Gespräche geführt werden, um potenzielle Konflikte zu bewältigen?
• Geschlechterbilder in Büchern und Spielen – Beispiele und Experimente
  Wie können kleine Veränderungen in den Spielecken, gezielte Aktivitäten, sowie kindgerechte Bücher die Sichtweisen erweitern und Stereotypen aufbrechen?

Kompetenzen und Qualifikationsziele:

• Die Teilnehmer*innen erhalten Informationen, um Gender und dessen Rolle in der interkulturellen Gesellschaft und im Kita-Alltag besser zu verstehen.
• Die Teilnehmer*innen bekommen Anregungen für die praktische Umsetzung im beruflichen Alltag, einschließlich geeigneter Bücher, Aktivitäten und der Gestaltung der Spielecken.
• Die Teilnehmer*innen werden angeregt, sich mit ihrer eigenen Haltung zu Genderfragen in einem interkulturellen Kitaalltag auseinanderzusetzen.